Sehr individuelles Eingehen der Therapeutin auf das Kind. Durch andere Lernstrategien können gute Ergebnisse erzielt werden. Insbesondere die zuvorkommende und einfühlsame Art der Lerntherapeutin meiner Tochter hat eine schöne Lernumgebung geschaffen. Vielen Dank für alles!!!
Über uns
Duden Institut für Lerntherapie Potsdam: Ihr Partner für erfolgreiches Lernen und Nachhilfe
Das Duden Institut für Lerntherapie in Potsdam bietet professionelle Lerntherapie und Nachhilfe, um Schüler individuell zu fördern und ihnen nachhaltig beim Erreichen ihrer Lernziele zu helfen.
Mit einem wissenschaftlich fundierten Ansatz unterstützt das Duden Institut Schüler, die spezielle Lernprobleme wie Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), Rechenschwäche (Dyskalkulie) oder andere Lernhemmnisse bewältigen möchten. Das Team aus erfahrenen Lerntherapeuten erstellt individuelle Förderpläne, die genau auf die Bedürfnisse jedes Kindes abgestimmt sind. Dabei wird nicht nur der aktuelle Lernstand berücksichtigt, sondern auch das Ziel, langfristige Strategien für erfolgreiches Lernen zu entwickeln.
Neben der Lerntherapie bietet das Duden Institut auch professionelle Nachhilfe in allen Kernfächern, um Wissen zu festigen und schulische Leistungen gezielt zu verbessern. Eltern und Schüler wählen das Duden Institut, weil hier persönlicher Einsatz, bewährte Methoden und ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen zusammenkommen. Die enge Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und Therapeuten stellt sicher, dass jedes Kind bestmöglich unterstützt wird.
Ob bei Lernproblemen oder dem Wunsch nach besseren Noten – das Duden Institut steht für Qualität und individuelle Förderung, die wirklich wirkt.
Kontaktieren Sie uns noch heute telefonisch oder über unser Kontaktformular und starten Sie Ihren Weg zu mehr Lernerfolg!
Sehr individuelles Eingehen der Therapeutin auf das Kind. Durch andere Lernstrategien können gute Ergebnisse erzielt werden. Insbesondere die zuvorkommende und einfühlsame Art der Lerntherapeutin meiner Tochter hat eine schöne Lernumgebung geschaffen. Vielen Dank für alles!!!
Die Zusammenarbeit mit Ihnen in der Mathematik für unser Kind war positiv. Ihr strukturiertes und geduldiges Vorgehen hat entscheidend dazu beigetragen das Verständnis und die Leistung unseres Kindes deutlich zu bessern. Dass individuell auf die Bedürfnisse unseres Kindes eingegangen wurde, hat uns sehr gefallen.
Wir haben uns bei Ihnen verstanden gefühlt. Unser Kind ist gerne zu den Stunden gefahren. Jeder einzelne von Ihnen ist herzlich und aufmerksam zu unserem Kind gewesen.
Wir sind sehr zufrieden. Unsere Tochter hat gerne an der Therapie teilgenommen und der Deutschlehrer deutliche Verbesserungen festgestellt. Die Therapie war zur Vorbereitung des Schulwechsels und zur Aufarbeitung deutlicher Schwächen sehr hilfreich.
Kennenlern- und Erstgespräch fand in sehr angenehmer Willkommens-Atmosphäre statt. Wegen der langen Anfahrt war die Flexibilität online unterrichtet zu werden prima für uns!
Sie ist gerne zur Therapiestunde gegangen, wo offenbar für das Kind eine sehr vertrauensvolle und gute Atmosphäre besteht. Die Lehrer bestätigen in der Schule eine deutliche Verbesserung der Leistung und mehr Selbstständigkeit.
Sehr gut. Meine Tochter hatte ein sehr gutes Verhältnis zu Ihrer Lerntherapeutin und hat von Anfang an zügig Fortschritte gemacht. Sie ist viel sicherer im Umgang mit Zahlen und abstrakten Dingen geworden.
Ich schätze die individuelle Betreuung, sowie das liebevolle, empathische Engagement der Therapeut/in. Auch die Vielfalt der eingesetzten Lernmaterialien wurden von meiner Tochter positiv erwähnt.
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